Commenti a: Scioperi e nanerottoli: un difficile scenario del ’900

Di: camu

camu — Mon, 20 Oct 2008 10:25:41 +0000

HoldMe, non l’ho capita, mi sa che non hai letto bene il post Comunque sia, le telefonate anonime mi ricordano sempre la scena di Fantozzi con la patata in bocca che cerca di chiamare il suo capo mimando un accento tedesco. Ed il megasuperdirettore “Fantozzi, è lei?”

Di: HoldMe

HoldMe — Mon, 20 Oct 2008 08:28:27 +0000

Beh, se quello non funziona ricordatevi di mettere il termometro sulla lampada accesa prima che la mammina venga a controllarvi la temperatura E non strafate, perchè una temperatura di 90° non è credibile

Di: Clockwise

Clockwise — Mon, 20 Oct 2008 08:03:02 +0000

@quentin: Se solo tu ci avessi pensato qualche giorno prima… del resto hai riesumato una usanza davvero eccezionale (con una percentuale di riuscita prossima al 100%), che – suppongo – prima o poi potrà tornarci nuovamente utile!

Di: quentin

quentin — Sun, 19 Oct 2008 20:34:15 +0000

Ho la soluzione. Faccio una telefonata in ufficio, con spiccato accento pugliese-magrebino, così, per camuffarmi, e rivendico la presenza di una bomba all’interno del palazzo (e tra l’altro sarei giustificato dalla presenza della Curia perugiotta al completo) come si faceva ai tempi del liceo per saltare il compito in classe di matematica, in modo tale che tu possa rimanere accanto al tuo pargolo e andarvi a divertire ai carrozzoni, cosa che penso possa arrecarti ottimi vantaggi dal punto di vista spirituale.
Che ne dici?

Di: Clockwise

Clockwise — Fri, 17 Oct 2008 07:39:48 +0000

@Pepenero: Ti ringrazio davvero, ma all’età presunta dovresti aggiungere tredici. In verità, inside mi sento ancora un ragazzo, ma prima o poi si invecchia anche dentro. E comunque mio padre aveva 23 anni quando io ne avevo 3 (certo, erano decisamente altri tempi…)

Di: Pepenero

Pepenero — Thu, 16 Oct 2008 19:27:21 +0000

Cioè, vuoi dirmi che fino ad ora ti ho creduto erroneamente un blogger non più che ventenne? Mi esci padre di un figlio di tre anni e mezzo così?!? Ma mangi pane e botox? Fammi capire…

Di: Clockwise

Clockwise — Thu, 16 Oct 2008 17:10:38 +0000

@camu: Analisi lucida e – purtroppo – estremamente azzeccata della situazione in cui versiamo, complimenti. In effetti sembra passato il tempo in cui si poteva ottenere qualcosa con una “rivoluzione dal basso”, anche perché nel basso si finisce per colpire sempre il soggetto più indifeso, che poi è anche quello che non ha colpa (in quanto singolo) della situazione contingente, ma ne è solo vittima: per la serie, cornuto e ‘mazziato. Una gran bella lavatrice di tutti i geni che ci guidano, comunque, non ci starebbe affatto male.

Di: camu

camu — Thu, 16 Oct 2008 14:19:07 +0000

Da quando non sto più in Italia, mi ero dimenticato che da quelle parti le cose vanno ancora in questo modo Ci sono i maestri che bloccano il regolare svolgimento delle “lezioni”, ci sono gli operai che si mettono sulle rotaie bloccando i treni, ci sono i piloti Alitalia che bloccano il raccordo anulare, ci sono i cittadini di Napoli che bloccano l’ingresso nelle discariche. E potrei andare avanti per ore. Ma nessuno di questi soggetti (o almeno gli organizzatori, perché il pesce puzza sempre dalla testa) si rende conto che il vero disservizio non lo crea al Governo, non lo crea al Ministro, ma lo crea ai suoi concittadini: che devono lavorare per portare la pagnotta a casa, e che si troveranno nei guai per una “colpa” che non hanno. Per non parlare dei trasporti pubblici. Dove sto io passa davanti a casa mia il classico autobus giallo che si vede in tanti film, che “preleva” i bambini per portarli a scuola. Così i genitori non devono prendere la macchina ed infognarsi nel traffico della città, perdendo più tempo, inquinando di più, e creando ancora più disagi. Io sono solidale con gli insegnanti ed i loro problemi, ma il modo per trovare una soluzione non è fare la guerra ai concittadini. Perché tanto non serve a nulla. Le società civilizzate davvero, questo l’hanno capito da un pezzo (guardate quanti pochi scioperi fanno in Francia, in Germania o in Spagna) mentre noi sembriamo ancora con l’anello al naso.

Di: Clockwise

Clockwise — Thu, 16 Oct 2008 13:05:52 +0000

@HoldMe: Probabilmente dicendo loro la verità, cioè che non siamo stati in grado di fornire al paese un dignitoso strumento di governo. Di qualsiasi colore esso sia, purtroppo.
@paz83: Tento di mettere umorismo dove posso, anche perché altrimenti la vita grama ci stritolerebbe, altrimenti. Ma è chiaro che vivo la questione con un certo disappunto, e questo ben aldilà della noia che mi provoca un giorno di agitazione: penso, sostanzialmente, che non è questo un ambito su cui in Italia si può pensare ad una riduzione dei costi. Magari una razionalizzazione, che quella andrebbe bene un po’ ovunque, ma ridurre no, perché siamo proprio all’osso.
@piapalmira: In effetti ho sbagliato un attimo quell’inciso, ma tutto sommato il concetto credo sia passato indenne: ovvero che vengono destinati soldi ad iniziative decisamente discutibili mentre – al solito – su questioni di importanza ben più grande si va al risparmio. Peggio, si taglia. Manderemo a scuola i nostri fedeli cagnolini, allora.
@Linda: Comunque qualcosa lo dovrete pur fare, quantomeno spiattellare a tutti che la questione taglio-a-maestro-unico è un gioco di prestigio per mascherare una manovra da “chissà-quanti-milioni-di-euro” altrimenti insostenibile. E che, onestamente, così ci va di mezzo anche l’investimento che facciamo nella formazione delle generazioni emergenti. Altro che “ottimizzazione”.
@sancla: Mi sembra una buona occasione per porgere a te e a tutti gli altri insegnanti che ragionano in questo modo un giusto contributo di solidarietà, nonché i complimenti per la professionalità e senso del dovere con cui vi comportate in queste occasioni. Purtroppo siete un buon numero, ma non credo la maggioranza. E di ottimi insegnanti ha bisogno la nostra società, altro che di manovre. Un abbraccio.

Di: sancla

sancla — Thu, 16 Oct 2008 11:58:06 +0000

Nemmeno io aderisco allo sciopero. Non è creando disagi (anzi, aggiungendone, visto lo stato nel quale intendono ridurci) che si possono trovare delle soluzioni o degli accordi che garantiscano alla scuola di poter fare il proprio dovere e ai bambini/ragazzi le possibilità che si meritano.